较为明显之误——新差错（八上）

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作者: 磁之场 时间: 2024-1-21 10:18 标题: 较为明显之误——新差错（八上）

较为明显之误——新差错（八上）

说明
新差错，指本学期才发现而非之前没有的疑似差错——或许并非差错。

标点（1-0.1)
2023学年八年级上册，26页：

将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张相，后面写着两个字：“惜别”，还说希望将我的也送他。

浅析
冒号，后引号外的逗号，这两者的搭配似是错了。

……后面写着两个字：“惜别”，……

改动的思路有三，或保留冒号，或保留后引号外的逗号，或两者皆不保留。

一、改动1，保留冒号。
把后引号外的逗号改为句号并移至后引号内：

……后面写着两个字：“惜别。”还说希望将我的也送他。

理由：
冒号后的引语，独立且完整。独立，引号标示的文字，它至少是一个句子（或语段，即句群、句组；或段等）；完整，“惜别”是独词句。
既是句子，则后引号外的逗号须改为句号且移至后引号内。之所以是句号，是因为原文并非叹号或问号。

二、改动2，保留后引号外的逗号。
删去冒号，或把冒号改为逗号：

2.1 ……后面写着两个字“惜别”，还说希望将我的也送他。

理由：
此时“惜别”不再独立，它与“两个字”构成同位短语，同作“写”的句子成分宾语。

2.2 ……后面写着两个字，“惜别”，还说希望将我的也送他。

“2.2”大同于“2.1”（“两个字”与“惜别”构成同位短语），小异于同位短语之间停顿了，用逗号点断。

三、改动3，冒号、逗号皆不保留。
删去冒号，或把冒号改为逗号；删去后引号外的逗号，或改为分号，或改为句号：

3.1 ……后面写着两个字“惜别”；还说希望将我的也送他。
3.2 ……后面写着两个字，“惜别”；还说希望将我的也送他。

理由：
“3.1”，“惜别”前的文字——“将走的前几天，……后面写着两个字‘惜别’”，可与“惜别”后的文字——“还说希望将我的也送他”视作多重复句中第一层分句之间的停顿而使用分号点断。
“3.2”大同于“3.1”（后引号外的逗号改为分号），小异于“两个字”后用了逗号点断。

3.3 ……后面写着两个字“惜别”。还说希望将我的也送他。
3.4 ……后面写着两个字，“惜别”。还说希望将我的也送他。

理由：
“3.3”，“惜别”前的文字“将走的前几天，……后面写着两个字‘惜别’”，可视作一个完整的句子而使用句号点断。
“3.4”大同于“3.3”（“惜别”后用句号点断），小异于“两个字”后用了逗号点断。

作者: 阿弥托佛 时间: 2024-1-22 07:00

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