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我的老师
hykzxx
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阿弥托佛
4.2 平行线分线段成比例
hykzxx
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阿弥托佛
光的折射教学设计
hykzxx
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阿弥托佛
“飞天”凌空
hykzxx
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阿弥托佛
我班的体育健将4
hykzxx
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阿弥托佛
我的好朋友
hykzxx
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2-28 06:52
阿弥托佛
《唯一的听众》读后感[分享]
王露萍
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8-28 05:13
阿弥托佛
4.7.1 相似三角形的性质
hykzxx
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10-10 08:08
阿弥托佛
收作业记
hykzxx
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3-12 06:50
阿弥托佛
光的色散教学设计
hykzxx
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9-7 03:15
阿弥托佛
《济南的冬天》
hykzxx
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9-6 04:04
阿弥托佛
初中生活要开始了
hykzxx
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9-24 07:30
阿弥托佛
特殊四边形中的折叠问题1
hykzxx
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8-4 06:23
阿弥托佛
专题—— 特殊背景下特殊四边形的判定
hykzxx
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8-4 06:24
阿弥托佛
请慢慢看,
蓝天126
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8-28 05:12
阿弥托佛
教育部:对“预制菜进校园”应持十分审慎态度,不宜推广进校园[分享]
江西今视
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9-25 07:10
阿弥托佛
那一刻,我长大了
hykzxx
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10-27 17:17
qishan678
青春——携手共进的梦想
hykzxx
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8-8 05:00
阿弥托佛
二力平衡教学设计
hykzxx
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10-11 04:36
阿弥托佛
5.1.2 平行投影和正投影第二课时教学设计
hykzxx
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9-26 09:35
阿弥托佛
中学生心理辅导案例
hykzxx
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11-3 05:57
阿弥托佛
4.8.1 位似多边形及其性质
hykzxx
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阿弥托佛
5.1.2 平行投影和正投影
hykzxx
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9-26 09:36
阿弥托佛
难忘的经历
hykzxx
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阿弥托佛
牛顿第一定律教学设计
hykzxx
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10-11 04:37
阿弥托佛
维护生态平衡,铸就健康生活
hykzxx
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阿弥托佛
一路生花 共同成长
hykzxx
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阿弥托佛
写作 写人要抓住特点
hykzxx
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达奇奇
《我三十万大军胜利南渡长江》 说课稿
hykzxx
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阿弥托佛
精美古典美女图赏
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阿弥托佛
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阿弥托佛
功教学设计
hykzxx
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5-22 08:30
阿弥托佛
回到基本元素,做最纯粹的教育[分享]
十一月的小雪
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阿弥托佛
摩擦力教学设计
hykzxx
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阿弥托佛
开学感悟
hykzxx
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阿弥托佛
4.3 相似多边形教学设计
hykzxx
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10-10 08:09
阿弥托佛
《从百草园到三味书屋》说课稿
hykzxx
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阿弥托佛
开学体会
hykzxx
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阿弥托佛
我们班的英语学霸
hykzxx
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阿弥托佛
《走一步,再走一步》说课稿
hykzxx
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阿弥托佛
我们班的阅读明星
hykzxx
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阿弥托佛
《昆明的雨》说课稿
hykzxx
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阿弥托佛
功率教学设计
hykzxx
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阿弥托佛
《植树的牧羊人》说课稿
hykzxx
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阿弥托佛
写作 思路要清晰
hykzxx
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阿弥托佛
《人民解放军百万大军横渡长江》说课稿
hykzxx
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阿弥托佛
用心倾听花开的声音,用心浇灌每一朵花儿,手捧师爱,静待花开
十一月的小雪
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阿弥托佛
母亲的爱
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阿弥托佛
聚焦核心素养 深耕数学课堂
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阿弥托佛
5.1.2 平行投影和正投影
hykzxx
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阿弥托佛
观《八角笼中》随想
春夏秋冬MZ
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阿弥托佛
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