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开学体会 hykzxx 2/5206  8-29 06:38 阿弥托佛
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对加强基层学校党建工作的几点建议 星空2022 2/5642  8-28 05:13 阿弥托佛
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《唯一的听众》读后感[分享] 王露萍 2/5371  8-28 05:13 阿弥托佛
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请慢慢看， 蓝天126 2/5388  8-28 05:12 阿弥托佛
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青春的味道 hykzxx 2/6099  8-8 05:03 阿弥托佛
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选择 hykzxx 2/5995  8-8 05:01 阿弥托佛
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青春——携手共进的梦想 hykzxx 2/5275  8-8 05:00 阿弥托佛
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青春，不曾散场 hykzxx 2/6045  8-8 05:00 阿弥托佛
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成都大运之光 jdyey 2/6354  8-8 04:59 阿弥托佛
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回到基本元素，做最纯粹的教育[分享] 十一月的小雪 2/5153  8-8 04:58 阿弥托佛
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把握青春 hykzxx 2/6242  8-7 08:53 阿弥托佛
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邹忌讽齐王纳谏 第二课时 hykzxx 2/5493  8-7 08:52 阿弥托佛
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陈涉世家 hykzxx 2/5691  8-4 06:31 阿弥托佛
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《人民解放军百万大军横渡长江》说课稿 hykzxx 2/5063  8-4 06:31 阿弥托佛
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《我三十万大军胜利南渡长江》 说课稿 hykzxx 2/5197  8-4 06:27 阿弥托佛
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首届诺贝尔奖颁发 hykzxx 2/5013  8-4 06:26 阿弥托佛
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一着惊海天 hykzxx 2/5863  8-4 06:25 阿弥托佛
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《国行公祭，为佑世界和平》导学案 hykzxx 2/5066  8-4 06:25 阿弥托佛
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专题—— 特殊背景下特殊四边形的判定 hykzxx 2/5293  8-4 06:24 阿弥托佛
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特殊四边形中的折叠问题1 hykzxx 2/5321  8-4 06:23 阿弥托佛
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特殊四边形中的折叠问题2 hykzxx 2/5076  8-4 06:22 阿弥托佛
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专题——600菱形的性质应用 hykzxx 2/5033  8-4 06:21 阿弥托佛
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21*　邹忌讽齐王纳谏 hykzxx 0/4695  8-3 09:43 hykzxx
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曹刿论战 第二课时 hykzxx 0/4662  8-3 09:42 hykzxx
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　曹刿论战 教学设计 hykzxx 0/4217  8-3 09:41 hykzxx
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专题——与矩形折叠有关的问题 hykzxx 2/4553  7-31 10:41 阿弥托佛
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长度及时间的测量教学设计 hykzxx 2/4582  7-27 06:57 阿弥托佛
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运动的描述教学设计 hykzxx 2/4569  7-27 06:56 阿弥托佛
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运动的快慢教学设计 hykzxx 2/4554  7-27 06:55 阿弥托佛
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测量平均速度教学设计 hykzxx 2/4566  7-27 06:54 阿弥托佛
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声音的产生与传播教学设计 hykzxx 2/4599  7-27 06:54 阿弥托佛
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观《八角笼中》随想 春夏秋冬MZ 2/5055  7-23 08:22 阿弥托佛
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《背影》说课稿 hykzxx 2/5885  7-21 05:52 阿弥托佛
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《白杨礼赞》说课稿 hykzxx 2/5016  7-21 05:51 阿弥托佛
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《我为什么而活着》说课稿 hykzxx 2/5017  7-21 05:50 阿弥托佛
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《永久的生命》说课稿 hykzxx 2/4924  7-21 05:49 阿弥托佛
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《昆明的雨》说课稿 hykzxx 2/5112  7-21 05:48 阿弥托佛
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含笑奔跑的少年 hykzxx 2/4891  7-21 05:48 阿弥托佛
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《在学校，我们怎样做中层》读后感[分享] 王露萍 2/5146  7-19 05:36 阿弥托佛
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母亲的爱 hykzxx 2/5160  7-16 06:42 阿弥托佛
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勤善思 笃行远 携手共育未来[分享] 十一月的小雪 2/3731  7-7 05:23 阿弥托佛
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山高水远 hykzxx 2/4710  7-4 04:43 阿弥托佛
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始于初秋，终于盛夏 hykzxx 2/3713  7-4 04:42 阿弥托佛
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青春是一个盛夏 hykzxx 2/3543  7-4 04:40 阿弥托佛
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含笑奔跑的少年 hykzxx 2/3504  7-4 04:40 阿弥托佛
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端午趣事5 hykzxx 3/4967  6-25 07:01 阿弥托佛
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